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“校内社会实践忙👴🏿,爱校爱岗助成长”——沐鸣2017年新学期学生校内社会实践拉开了帷幕
2017年03月01日 刘婷 

随着新学期的开始🧑🏿‍🦰,沐鸣2016-2017学年第二学期学生校内社会实践活动拉开了帷幕。2017年2月27日早上9点,汽车工程系学生在沐鸣一站式服务中心门前集合,开始为期一周的社会实践活动🏄🏼‍♂️。学生们被分配到学生工作处🌠、后勤处、保卫处、教务处等职能部门。

2016-2017学年第二学期学生校内社会实践活动正式开始

在各部门实践指导老师的带领下🤾🏿,同学们积极开展工作。在工作的过程中体验着劳动的艰辛,摸索着工作技巧,爱校爱岗的种子在同学们的心中生根发芽。

在图书吧、文体活动中心保洁✹、整理图书

分配到后勤工作处工作的同学说“过去走在我们沐鸣🧑🏿‍🍳,只觉得花花草草很美✋🏼,没有想过后勤的园艺师为了让冬青整齐付出了多少辛苦🎳,没有想过保洁的师傅一天要清扫沐鸣多少次。我本次社会实践被分到后勤处协助工作,自己亲手扫了落叶,修剪了树枝🖋,感受和过去完全不同🌞,体会到不管做什么工作要做好都需要有技术,能吃苦,看着我们组的同学将环境变得更加整洁美观,心里非常有成就感,更加爱我们的沐鸣,同时也希望广大同学们爱护我们的沐鸣环境,尊重每一位劳动者的付出。”

在后勤搞绿化

学生工作处公寓科王化欣科长表示🙅🏼‍♀️:“来公寓科工作的同学们主要负责协助宿管老师值班登记🏍,对公寓的卫生进行督查、保洁。孩子们通过工作,学会了换位思考,理解了老师们的辛劳✩🫲🏽,同时也进一步提高了文明礼貌行为和自律精神。”

在一站式服务中心协助老师整理资料、保洁

校内社会实践活动,旨在帮助学生提高综合能力🌰、提升个人素养🫲,引导学生树立正确的职业道德观🖐。学生工作处始终高度重视该项常规工作🦴,不断摸索、创新工作形式,力求确保学生在实践中切实提高个人能力和素养。继上学期改革学生校内社会实践评定形式后,本学期,学生工作在实践活动开始前更加细化该项工作:安排老师在实践工作开始前对学生进行社会实践活动的宣讲,使学生明确社会实践活动的目的、意义、要求👩🏽‍⚖️,要求各部门实践指导老师对社会实践学生的考勤、工作能力作出严格认真的评定👩‍🦲👨🏽‍🏭。(图文:刘婷)

学生工作处

2017年2月28日

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